精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园集体备课记录表备课时间 备课教师活动名称 看谁滚得远活动领域科学公案修改稿活动目标： 1、提供各种材料供幼儿进生比赛活动，感受不同的坡与物体速度的关系。2、 在探索研究的基础上，组织幼儿进行交流。活动准备：积木，滚动的球体。活动过程：（一）幼儿交流探索 1、 听故事引出皮球比赛，皮球想从不一样的山坡上滚下来，比比准滚得快？ 2、 根据幼在户外玩球和骑车的经验，请幼儿交流和讨论，怎么才能让球滚的速度更快，更远？（1） 幼儿交流和讨论。怎么搭山坡？需要什么材料？（2） 你想和谁一起玩，你们准备怎么玩？（3） 是什么条件让球能滚得更远，更快呢？（4） 教师提供材料请幼儿进行示范实验。（分析：连续剧在已有的积压识经验基础上，从了解别人的生活动经验上，从中获得一定的提高，经过交流信息，很多问题也在这其中得到了解，并在其中可以获得坡的许多知识，调整和丰富了原有的坡的认识。（二）幼儿分组活动（1） 幼儿自由结伴分组准备实验所需要的材料，并建筑不同高度的越面和斜坡。
