精选优质文档-倾情为你奉上教案(详案)模板教学课题一、教材分析教材分析可以包含以下内容内容:1主要教学内容(含知识结构图)2教材的地位与作用(背景分析):数学专业的作用、对后续内容的作用、数学思想方法的作用、对学生智力、品德的作用3新旧教材的对比变化4编者的设计意图5教法结构分析6.教学者对教材内容思考以上基于个人对教材对学生的理解,不可面面俱到,抓住主要内容,突出特色与亮点。二、学情分析学情分析应包括以下内容:知识基础情况学生学习本节知识前已经学过哪些相关知识,哪些相关知识薄弱;能力基础情况学生具备哪些思维能力以及数学能能力,哪些能力不弱,缺乏那些解决问题的经验;习惯情况:学生的思维习惯、学习习惯以及学风。三、教学重难点要求:正确判断难点和重点,并准确描述;选择恰当突破难点的策略,突出重点的方法。三、教学目标要求:教学目标的制定不能太笼统,太空泛,太模糊,不确切,只有知识技能目标,没有情感态度与价值观、过程与方法目标;不要用“教师做什么”的词句陈述教学目标或以教学要求代替教学目标