教案设计评价用语(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教案设计通过(优秀)评价用语1. 该课程设计的教学目标和定位有明确的分析和认识,教学设计有较清晰的思路和切实可行的措施,反映出教师较好的教学改革理念2. 该节课教学设计比较合理,结合教材特点,学生、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合,合理的运用多媒体提供了学生喜闻乐见的资料3. 对该课程的教学目标和定位有明确的分析和认识,教学设计有较清晰的思路和切实可行的措施,反映出好的教师良好的教学素质4. 教学设计的教学目标,课程定位均表述准确,对课程教学过程设计具体,能较好地指导教学过程 5. 设计思路清楚,内容完整,提出的具体实施设计方案具有可行性,并能将教学改革和信息技术有效地融进课程教学设计。6. 尤其在教学定位分析,教学条件分析,教学评价等项目撰写上比较细致、深入。7. 教学设计目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,形式多样8. 教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,情感态度与价值观三个维度,符合学段教学要求、教材特点与学生实际;9

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