精选优质文档-倾情为你奉上第一章 公正与教育第一节 公正与人生1.日常生活中的“公正”用法 1）作为一个价值范畴被使用。2）这种行为态度、方式、结果是直接关涉他人利益的，而不是直接关涉自我利益的。3）“公正”是一种特殊的关涉他人的态度、方式及其结果。公正就是一些特殊的原则体系。2. “公正”的词源是一种评价的原则，又是符合某种评价标准的理想社会状况，还是一种特有的值得赞扬的个人品质。把“应得”作为公正关键的内涵。根据这种理解，不管是一个人，还是一个社会群体，或是整个社会、国家，只要能够根据法律得其所应得，那么“公正”或“正义”就得到了实现。3.西方政治哲学传统中的“公正”概念柏拉图在理想国一书的副标题就是“论正义”，整本书所讨论的核心问题就是公正或正义的问题。柏拉图把公正或正义分为两类，一类是城邦的公正或正义，一类是个人的公正或正义。城邦的正义即“每个人必须在国家里执行一种最适合他的天性的职务。”个人的公正或正义就是灵魂的三个部分理智、激情和欲望秩序井然、相互协调，使得整个心灵处于一种和谐的状态
