精选优质文档-倾情为你奉上教育心理学第二章 心理发展及个别差异第1节 心理发展概述1、 个体的心理发展（1） 心理发展及人生全程发展1. 心理发展的感念：个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。2. 人生全程发展八个阶段：乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）、幼儿期或学龄前期（3-6.7岁）、童年期或学龄初期（6.7-11.12岁）、少年期或学龄中期（11.12-14.15岁）、青年期（14.15-25岁）、成年期（25-65岁）、老年期（65岁以上）人生全程发展的主要观点：（1）个体心理发展是整个生命历程中持续不断的变化过程，这个过程由若干发展阶段构成；（2）发展是多维度、多侧面、多层次的；（3）个体发展由多种因素决定，且存在极大的可塑性。（2） 个体心理发展的一般规律（基本特征）1. 连续性与阶段性；2. 定向性与顺序性；3. 不平衡性；4. 差异性。（3） 中小学生心理发展的阶段特征1. 童年期（学龄初期）是个体一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时
