精选优质文档-倾情为你奉上敬畏自然教案严春友一、教学目标：1、知识与能力：识记、理解文中的生字词，培养学生探究性学习的能力，2、过程与方法：学习作者通过拟人、比喻、反问等把抽象的道理说得通俗易懂的写作方法。3、情感、态度、价值观：了解人与自然的关系，明确“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”，培养学生科学的理性精神与人文关怀。二、教学重点：1、辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的，2、学习文章使用多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作手法，三、教学难点：1、理解“为什么要敬畏自然”的内涵。2、是理解文中富有哲理性的语言。四、教学课时：2课时五、教学过程第一课时一、创设情景、导入新课；大自然是人类之母，人类一直享受着大自然的恩泽。高天流云，大漠孤烟，青山绿水，春华秋实，都是大自然富予我们的恩赐。但曾有一段时间，人类竟宣称要征服自然，（解放初期，毛泽东提出的“人定胜天”的思想）人类开始向大自然宣战，大肆开采矿产资源，乱砍乱伐，追杀野生动物等，地球上出现了越来越严重的生态问题，继而人类遭受
