精选优质文档-倾情为你奉上算法与程序框图主讲教师：熊丹 北京五中数学教师开篇语算法对我们来说并不陌生，早在初中我们就知道一元二次方程的解法，会求三角形的面积，在高中也学习了求方程近似根的二分法，利用公式计算的几何问题进行分步求解等等，这都是算法在本章中，要在初步感受算法思想的基础上，结合对具体数学实例的分析，体验程序框图在解决问题中的作用；通过模仿、操作、探索，经历设计程序框图表达解决问题的过程；体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性，发展有条理地思考表达能力，提高逻辑思维能力本讲的重点是算法的程序框图的三种逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构循环结构是重点和难点，针对循环结构，老师会隆重推出追踪变量的方法来解决难点重难点易错点解析题一：下面的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的()Acx? Bxc? Ccb? Dbc?题二：如图，若f(x)x2，g(x)log2x
