精选优质文档-倾情为你奉上2012年度第二学期二年级数学教学计划张卫卫一、学情分析今年所教授的三个班级已经有了三个学期的教学经历，彼此之间比较熟悉，因此比较了解，教学工作展开较快。二（2）班是先锋班，课堂气氛浓厚，学生思维活跃，但有部分学生还没有养成良好的听课学习习惯，需要多关注学习态度的培养。二（5）班学生整体学习氛围浓厚，但两极分化严重，后进生在数学理解能力上较差，反应较慢，对他们要多加强基础知识的训练，降低一些要求。二（6）班学生间的水平比较平均，但思维不够活跃，需多引导求异思维的培养。个别学生在数学理解能力上较差，反应较慢，对他们要多加强基础知识的训练，降低一些要求。二、各章节教学目标第一章1、掌握表内乘除法及相应的两步计算式题，能够正确解答乘除法的简单实际问题，逐步发展解决问题的能力。2、探究乘法不等式中形如“540与730”的题目，找到合适的解和最大的解。3、能利用乘法分配律，将一些简单的表外乘法题转化成两个表内乘法题进行计算。4、理解有关“相差多少”的问题，并能用加减法正确求解。第二章1、借助
