母亲的恩情教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 母亲的恩情教学设计城南镇中心小学 程苗如【教学内容】苏教版小学语文二年级第四单元第9课母亲的恩情【教学理念】母亲的恩情是“文包诗”体裁的文章。文包诗是苏教版小语教材的一种独特文本类型。文中含诗,诗文一体。文因诗而生,为诗提供背景与情境,是诗的阐释和扩展,是诗歌意境的展现,是诗的具体化。诗,则是文的浓缩和凝炼。鉴于文包诗的特点,当确立“诗文结合,诗文对照”的基本理念。借文悟诗,入情入境,既较好地理解诗意,体味诗情,领略意境,同时,也让学生习得阅读这类文章的基本方法,学会阅读文包诗。【学情分析】二下的孩子还处于懵懂的状态,对于母亲的恩情感受得多,体会得少。从知恩,到感恩还有一段距离。要让孩子在简单而富有诗意的情境中积淀一份情感,收获一份思考,化作一种行动,任重而道远。【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵游子吟。2、学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“忙着”造句。3、 理解游子吟这首诗的大意,体会母亲对子女的关怀之情,

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