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精选优质文档-倾情为你奉上 氯气的生产原理评课稿 这是一次难得的机会能够幸听到任丽萍同学对氯气的生产原理一个课时的上课内容的演示，对于一个初步尝试一个课时的上课方式的师范生来说，能够有今天的表现实在不容易。整节课堂上下来，任同学无论在实验的操作和讲解上都表现得从容淡定，没有丝毫紧张的手足无措。听的同学也积极配合，能够根据任同学的引导循序渐进。这是一节朴实自然的课堂。下面就是我对于这堂课的具体评价，先讲讲这节课的优点： 1.引入自然，符合学生的认知规律 课堂从实事“中日的钓鱼岛之争”引出海洋中含有丰富的资源。使学生认识海 水是人类宝贵的自然资源，培养与大自然友好相处的情感。同时也自然就过渡到海水中的氯化钠被人们用来制取氯气，从而就导出了课堂的重点：电解饱和食盐水。这时候好奇的学生就因为这个引子都高度集中了精神。2. 思路清晰，过程有条理 任同学采用给了实验法上课，这对老