1、美丽的小兴安岭,2018新人教版部编本三年级上册语文,认一认,欣赏,葱葱茏茏,挡住,宿舍,视线,抽出,嫩绿,淙淙,涨满,俯下,汇成,融化,词语,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,我会写,研读,课文按什么顺序来写的?,总分总,春夏秋冬,时间顺序,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,23 美丽的小兴安岭,图片欣赏,夏,利箭一样的金光穿过树梢,夏,利箭一样的金光穿过树梢,秋,冬,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,研读,课文按什么顺序来写的?,总分总,春夏
2、秋冬,时间顺序,默读第一自然段，你感悟到了什么？,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,说明数量多,突出了树木种类多,说明森林广阔无垠，一片绿色。,这是什么句？,比喻句：把小兴安岭比作绿色的海洋。,填一填,本文是按_ 、 _、_、_的季节顺序，描写了小兴安岭美丽_和丰富的_。,春,夏,秋,冬,景色,物产,（树木、雪水、小鹿）,思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,树木有什么特点？,(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。),“抽出”是什么意思？,(不知不觉间，突然间地长出新枝
3、。),换成长出行，但不如抽出好，抽出把快速长出来的样子写出来了。很生动形象；枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”非常贴切。,把“抽出”换成“长出”行吗？哪个好？,（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特点？,（积雪融化了，汇成小溪。）,（2）雪水流动的声音大吗？,（淙淙）,（3）描写流水声的词你还知道有哪些？,你从哪个词看出来的？,（声音不大）,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
4、,小鹿有什么特点呢？,(活泼可爱。),小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,春天,抽出枝条，生机勃勃,课文中又是怎样描写夏天的景色的呢？,葱葱茏茏密密层层,夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.,早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.,野花斗艳,草地上
5、盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,夏天,郁郁葱葱，花木繁茂,秋天是一副什么景象呢？描写了哪些事物？,白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了。,山葡萄,榛子,蘑菇,木耳,人参,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们
6、献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。,秋天,果实累累，黄中透绿,冬天，雪花在空中飞舞。,地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。,紫貂,黑熊,松鼠,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。,冬天,树上积雪，银色世界,树木 积雪 小溪 小鹿,树木 雾 阳光 草地 野花,树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参,树 雪 动物（紫
7、貂、黑熊、 松鼠）,填一填,试用别的词语替换画线的词语，并说说原来的词语好在哪里？,1.树木抽出新的枝条。（ ）,长出,2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（ ）,密密麻麻,3.落叶在林间飞舞。（ ）,飘落,4.西北风呼呼地刮过树梢。（ ）,有力地,学习本段的学习方法,（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。,（2）体会作者的思想感情。,（3）自己试读，读出思想感情。,“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,思考:, 课文写了小兴安岭什么时候的景色？,写了小兴安岭一年四季春、夏、秋、冬的景色。, 哪几个自然段写了春、夏、秋、冬的景色？,25自然段分别写了春、夏、秋、冬景色。, 由四季景物描写，我们可看出小兴安岭的特点是：,树木多,拓展练习,1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？,（四季）,2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？,（抓住事物的特点描写、联想）,3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？,我的作业,1、这么多好词好句我要抄下 来。2、我要把好词好句找出来好好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一处美景。,再见,
