江苏省教学设计比赛获奖作品苏州园林教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上苏州园林教学设计教学目标:知识目标:1:积累:轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、因地制宜、重峦叠嶂等词语,掌握其音、意并用词语造句2:了解我国园林建筑艺术,特别是苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园林的方法3:了解说明文常用的一些说明方法,初步学会写说明文能力目标:1:整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序,培养学生按事物本身规律组织材料,有条理地说明事物的能力2:把握本文所运用的说明方法,培养说明文的阅读能力,初步学写说明文3:揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论表达方式灵活多变简洁生动的特点情感目标:1:了解我国园林建筑的成就2:激发学生热爱祖国的思想感情教学重点:1:理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序2:揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色教学难点:1:理清作者思路,了解本文总说和分说的自然结合2:理解本文所运用的说明方法并理解其作用教学方法:1:学生自主、合作式学习:2:讨论法与点拨法相结合3:研讨

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