明德小学随班就读教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上随班就读课堂教学教案学校：明德小学 日期：2010.3.29 班级：五年级 科目：数学 教材名称人教版课标教材数学授课题目统计学生人数38名随读生姓名史长鹏障碍类型智力、普通学生随读学生教学目标知识与能力1、初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题；2、初步培养学生的实践能力和解决问题的能力。1、初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据回答简单的问题；2、初步培养学生的实践能力和解决问题的能力。过程与方法初步经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。初步经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。情感态度价值观感受统计与实际生活的密切联系。感受统计与实际生活的密切联系，增强学习的自信心。重 点初步认识条形统计图和简单的统计表；会用简单的方法收集、整理数据；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题