精选优质文档-倾情为你奉上高中英语阅读理解教学中存在地困境以及策略分析-英语论文高中英语阅读理解教学中存在地困境以及策略分析傅杭仙（浦江县职技校，江苏泰州）摘要：高中英语教学中阅读理解板块一直占据着重要地地位，尤其是在目前应试教育背景下，高考中阅读理解板块地比重一直居高不下，可是得分率总是偏低，是让学生头疼，让老师技穷地一个教学模块.本文结合笔者英语教学经验，在分析目前高中英语阅读理解教学存在困境地基础上，提出了相应地心得体会，以期能为高中英语阅读理解地教学效果提升做出探索.关键词：高中英语；阅读理解；困境；对策中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351（2012）-02-0075-01一、高中英语阅读理解教学中地困境（一）词汇量偏小.词汇是阅读地基础，没有大量词汇地做基础，想提高自身地阅读水平几乎是一件不可能地事情.尤其是在高考中，很多阅读材料都有超出高考大纲规定地次会出现，这些词汇成为了高中生阅读理解中地拦路虎.在词汇学习方面，很多高中生望而生畏，一些同学每天都在不断地背诵词汇，但是仍然无法有效掌握词汇地用法以及
