精选优质文档-倾情为你奉上汽车电工与电子技术课程设计方案沙湾县中等职业技术学校理工教研组 马雯1、明确课程能力目标（能力目标设计）汽车电工与电子技术是汽车电子与运用技术专业及其专业群的基础课程。通过汽车后市场服务调研的情况来看，汽车运用技术专业及专业群所对应的岗位有：汽车机电维修工、前台维修接待、汽车配件管理、维修顾问等，这些岗位的职业能力不仅局限于专业知识，它应包含社会能力和方法能力等综合职业行动能力的培养，本课程在整体教学设计上，将紧扣专业培养目标，充分体现人才职业行动能力的培养，主要体现在以下三个方面： 1 专业能力目标：（详见模块课程学习目标）2 方法能力目标：（详见模块课程学习目标）3 社会能力目标：（详见模块课程学习目标）本课程将以典型工作任务为载体，通过构建基于完整工作过程的学习情境进行教学设计，通过理实一体化的教学来实施，课堂教学实现教、学、做、评四位一体，培养出能适应市场岗位需求、具有“双证”资格的技能型应用人才。2、课程知识的解析与重构（课程内容设计）在借鉴德国职业教育理念及行动导向教学指导下，以岗
