用图象表示的变量间关系教学设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上四川大学附属中学新城分校教学设计授课题目用图象表示的变量间关系（2）授课类型新授课授课教师授课科目数学课 时第2课时授课时间教学目标1.通过速度随时间变化的实际情境，进一步经历从图象分析变量之间关系的过程，加深对图象表示的理解。 2.进一步发展从图象中获得信息的能力及有条理地进行语言表达的能力。教学重点通过速度随时间变化的实际情境，分析出变量之间关系教学难点理解现实中变量的变化关系，判断变化的可能图象教学方法自主探究小组合作问题导学分享教学教学过程教师活动学生活动设计思路【学习准备】如图是某地区一天的气温随时间变化的图像，根据图象回答，在这一天中，（1）t 时，气温最高，最高气温T ；（2）t 时，气温最低，最低气温T ；（3）在 时间段中，气温保持不变；（4）在