精选优质文档-倾情为你奉上另类“整体法”湖北、十堰市一中 胡 斌 邮编 例题：如图所示，质量为M=10kg的斜面体ABC静置于粗糙的水平地面上，斜面倾角，斜面体与地面间的动摩擦因数。在斜面上有一质量m=1kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑过的路程S=1.4m时，速度。此过程中斜面体未动。求：地面对斜面体的支持力和摩擦力的大小和方向。（g取）分析：在高中物理中，牛顿第二定律的应用，大都是对单个物体而言。而对于多个相互作用的物体，特别是多个加速度不同的物体组成的系统，通常采用的是隔离法，使之转化为单个质点问题。此题中，m、M的加速度不同，故应用隔离法分析。解题思路如下：（1）由运动学公式求得m沿斜面下滑的的加速度；（2）对物块进行受力分析，根据牛顿第二定律列方程求得斜面对物块的支持力、摩擦力；（3）对斜面体进行受力分析（如右图），根据平衡条件列方程求得地面对斜面体的支持力、摩擦力。 思考：上述过程中涉及物体间相互作用力的分析，并且所列方程的数目较多，求解过程较复杂。能否避开分析内力，应用整体法求解呢？答案是肯定的。讨论如下：一、系统牛顿第二定
