火车托卡塔(教案)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人音版第八册 火车托卡塔 碧川小学 洪饶芳教学目标：1.听赏乐曲火车托卡塔，初步了解托卡塔这种乐曲的体裁及风格特点。 2.能随音乐进行动作与体态等参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。 3.在聆听中想象乐曲托卡塔所表现火车的各种场景，培养学生的聆听以及综合表现能力。教学重难点： 通过欣赏培养学生的聆听及综合表现能力。 教学过程： 课前组织库企企一、导入1.相互介绍熟悉对方2.我想把我今天的心情通过一段音乐表现出来。二、聆听主题Bb1.旋律表现了怎样的情绪？（兴奋、激动）让我们用动作来表现一下这种情绪。播放Bb，说说情绪。再次播放，用动作表现欢快的情绪。2.这段音乐重复之后，音高发生了什么变化？播放Bb，安静聆听主题并说一说3.出示主题Bb旋律看简谱，发现有什么特点？跟着钢