精选优质文档-倾情为你奉上留守儿童心理健康教育实施方案一、本课题研究背景与意义随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。新的课程改革向教育提出了面向全体的要求，要求关注全体学生的全面发展，而留守儿童因其特殊的背景，成为木桶理论中最短的一块板，尤其要受到重视和关爱。留守儿童的心理健康教育的成功能体现素质教育的推进，能加快新课程的改革，能促进了社会的稳定，有助于建设平安校园，和谐社会。二、本课题主要研究内容（一）留守儿童表现突出的心理问题（二）留守儿童不良心理的相应对策三、本课题的研究步骤及研究方法（一）研究准备阶段2017.11.12017.12.07调查研究通过问卷调查、走访座谈，探索出本地区留守学生心理特点，落实以人为本的思想，建立原始数据库；学习小学心理学相关理论；全面了解课题方案，制订阶段实施计划。本阶段主要采用问卷调查、走访座谈，通过调查研究本阶段留守儿童心理的现状，建立原始数据库；通过查阅教育理论书籍、报刊杂志、网络下载的相
