2018新人教版部编本三年级上册《望天门山》课件课件.ppt

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1、望天门山 李白,2018新人教版部编本三年级上册语文,望天门山 唐 李白 dun ch 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。,天门/中断/楚江/开,碧水/东流/至此/回。两岸/清山/相对/出,孤帆/一片/日边/来。,李白(701762),唐代诗人。字太白,号青莲居士。绵州昌隆人。李白诗歌散失不少,今尚存900多首,内容丰富多采,被后人誉为诗仙。,小注释!,1.天门山:在安徽省和县与涂县 西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东凉山两山隔江相对,形同门户,所以叫天门山。2.楚江:即长江。古代长江中游地带属楚国,所以叫楚江。,初步感知这首诗给你的印象:,这首

2、诗描写了雄伟的长江,有一,种豪放之情融入其中,给人身临其境的感觉。,天门中断楚江开,碧水东流至此回。,中断:从中间断开。 至此回:回(回旋)由于两山夹峙,汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观。 “回”为江水随着山势顺势而去。,天门中断楚江开,碧水东流至此回。,天门山好像被长江水从中间冲开,碧绿的江水流到这里突然折向远方。,这么壮美的景色,诗人是在什么地方看到的呢?,1、第一句“天门中断楚江开” 着重写出浩荡东流的楚江,冲破天门奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想:天门两山本来是一个整体,阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击,才撞开了“天门”,使它中断而成为东西两山。

3、,2、第二句“碧水东流至此回” 又反过来着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作用。由于两山夹峙,浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观。如果说上一句是借山势写出水的汹涌,那么这一句则是借水势衬出山的奇险。,两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。,高兴、激动、自豪,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。,两岸的青山相对着不断现出,一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。,作者”望天门山”,是在哪里”望”的?,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。” 上句写望中所见天门两山的雄姿,下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山,他“望”的立脚点

4、便是从“日边来”的“一片孤帆”。,查一查:,1、望- 2、开- 3、至- 4、此- 5、回- 6、孤- 7、帆-,1、望-看,往远处看。 2、开-断开。 3、至-到。 4、此-这里。 5、回-回旋。 6、孤-单独。 7、帆-船。,想一想:体会断、开、回动词的意境! 1、断、开这两个动词描绘出江水的声势浩大。,2、回字写出了江水回旋湍流而激荡,气势不可阻挡。,聪明的你找找看诗中写了哪些景物?,碧水 青山 白帆 红日 从这些景物中,你能看出李白大概是在什么时候“望”天门山的呀?是在早上或者是傍晚。“红日”,用自己的话来描述一下 (碧)水: (青)山: (白)帆: (红)日:,试一试:,把整首诗连起来讲一讲它的诗意!,请放飞想象的翅膀,在这般雄伟壮观的美景下,作者看着这滔滔不绝的江水, 偶尔有一两叶孤舟在江面上航行,作者会有什么样的情感呢?会想些什么呢?,

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