精选优质文档-倾情为你奉上九年级课文破阵子教学设计1、 教材分析辛弃疾:(11401207),南宋词人。字幼安,别号稼轩,汉族,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。一生力主抗金。曾上美芹十论与九议,条陈战守之策,显示其卓越的军事才能与爱国热枕。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐江西带湖。背景:宋孝宗淳熙五年,辛弃疾在临安(今杭州)与陈亮结识,布衣陈亮“为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就。”二人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的壮士,慷慨悲歌的诗人,遂结为挚友。淳熙十五年冬,辛弃疾收弹劾落职,闲居江西上饶。1188年,辛、陈鹅湖之会议论抗金大事,但抗金计划后来全部落空。这首词为鹅湖别后唱和之作。报国无门,是中国古典诗词一个常见的主题,这首宋代诗人辛弃疾的破阵子,就是一首这样主题的悲壮诗篇。2、 学情分析这