课前热身请你动手试一试：请你动手试一试：你能将带纸的烧杯完全浸没在水中而纸不湿吗？思考和讨论水为什么进不到烧杯中去？空气看不见摸不着，你还能想出其它方法来在证明空气的存在吗？你对空气了解吗？有哪些方面的认识？第二单元 课题 1空 气 . 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质 . 世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气空气发现史 . 年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气空气发现史 .世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现空气发现史空气的组成学生实验 2、往水槽中注水，并罩上集气瓶。观察：你看到什么现象？1、点燃一根蜡烛，并固定在水槽中 。思考：蜡烛为什么能燃烧？学生思考 空气的组成1、点燃的蜡烛为什么会熄灭？2、水面为什么会上升？教师引导 1、放集气瓶的速度越慢，水上升的越多 空气热胀冷缩。 2、蜡烛燃烧产生 CO2，也会影响结果。实验结果可能出现不同的原因？用蜡烛和一个集气瓶是不能测定空气中氧气的含量的。结论 空气的组成教师实验 1、以一玻璃管空气为研究对象，加上塞 子成为密闭体系。2、取出白磷切成小块，用滤纸擦干，放在金属片上。3、将金属片放入玻璃管中，加热。4、等玻璃管冷却后，在水面以下打开塞子，观察现象。空气的组成
