九年级化学第二学期学情调研试卷人教版.doc

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1、优质文档优质文档2008-2009 学年度临沂市费县第二学期九年级学情调研化学试题说明:本试题满分 100 分,考试时间 60 分钟。相对原子质量:C:12 O:16 Na:23 Ca:40 Cl:35.5一、选择题(每题各有一个正确答案,每题 3 分,共 36 分)1下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加2在下图所示实验操作中,正确的是A闻气体气味 B移走蒸发皿 C倾倒液体 D稀释浓硫酸3下列实验现象描述错误的是A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B将二氧化碳通

2、入紫色石蕊溶液中,溶液变红色C打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟D氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀4在一个密闭容器内有 X、 Y、Z、Q 四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物质 X Y Z Q反应前质量 0 1 42 3反应后质量 31 8 2 5则容器内发生的反应类型为A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应5下列说法正确的是A合成纤维、合金都属于高分子材料B二氧化硫、二氧化氮都是大气污染物优质文档优质文档C吗啡、香烟都属于毒品D煤、石油、氢气都属于不可再生化石燃料6木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应,下列叙述正确的是A反应后都

3、有水生成 B反应后都有二氧化碳生成C反应后都有红色固体生成 D反应类型均属于置换反应7下图中四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是AHClO B CO 3 DH 2O2N8区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是选项 待区分的物质 所加试剂与操作方法A 食盐和纯碱 食醋,观察有无气泡B 金和黄铜 观察外观C 棉和羊毛织物 取少量灼烧,闻气味D 过氧化氢溶液和水 二氧化锰,观察有无气泡9下列说法中,你认为不科学的是A儿童缺钙易患佝偻病 B使用含氟牙膏可预防龋齿C实施“酱油加铁”,可减少厨房污染 D食用碘盐可防治碘缺乏病10有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入

4、稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,而 Y不反应:如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Y 表面有银析出,而Z 没有变化。根据以上实验事实,判断 X、Y 和 Z 的金属活动顺序正确的是AXYZ BXZY CZYX DZX Y11类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是A酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物C碱的溶液 pH7,则 pH7 的溶液一定是碱的溶液D点燃 H2 和 O2 的混合气体可能发生爆炸,则点燃 CH4 与 O2 的混合气体也可能爆炸优质文档优质文档12将过量的铁粉放入硝

5、酸银和硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,留在滤纸上的固体物质是A锌 B铁和银 C银 D锌和银二、填空与简答题(共 48 分)13化学与我们的生活息息相关。请从 A 二氧化硫、B二氧化碳、C氢氧化钠、D碳酸氢钠、E水、F酒精、G石油、H 煤,以上八种物质中选择适当的字母序号填空:治疗胃酸过多的药剂是_ 被誉为“工业的血液”的是_能产生温室效应的气体是_ 最常见的溶剂是_14常用的化学肥料有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥,其中 K2SO4 属于_肥。氢氧化铯是一种可溶性碱,化学式为 CsOH,其化学性质与氢氧化钠的化学性质相似,请写出一条该碱的化学性质:_。15课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量

6、小铁片的细小铜片。(1)为了除去混合物中的铁,同学们预想出三种方法:方法一:用磁铁。该方法属于_(填“物理”或“化学”)方法。方法二:用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是_;方法三:用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式_。(2)上述三种方法中操作最简便的是_。(3)在实际操作中,同学们发现“方法三”不能在短时间内将铁除净,请回答其中的原因:_。16(5 分)下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。请完成以下填空:(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是_;(2)铝原子的最外层电子数是_;(3)核电荷数为 12 的元素形成的离子符号是_;优质文档优质文档(4)原子序数为 6、8 和

7、11 的元素组成化合物的化学式_;(5)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系_(任写一条)。17物质的组成与结构决定物质的性质。试分析导致下列两组物质性质不同的原因。金刚石和石墨性质不同是由于_不同;生铁和钢的性质不同是由于_不同。18在一烧杯内装有水,底部放一新鲜的鸡蛋,向烧杯中加入下列不同物质会有不同效果或现象。可供选择的物质有:较浓的盐酸、石灰水、食盐。请根据需要填空:(1)若要使鸡蛋上浮而不发生化学变化应加入_较好;(2)若要使鸡蛋上下沉浮,应加入_较好,发生的化学反应方程式为_;(3)若使鸡蛋保鲜,应加入_较好,发生的化学反应方程式为_。19在实验室配制溶液时,常涉及

8、以下过程:溶解、称量、计算、装瓶存放。请按要求回答问题:(1)现欲配制 50g6氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是_。(填序号)(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是_ _。(3)在溶解步骤中需要的仪器有_。三、实验探究题(共 8 分)20某校九年级化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空。【实验目的】Na 2CO3 溶液、 NaOH 溶液、Ca(OH) 2 溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。【实验药品】未贴标签的四瓶溶液Na 2CO3 溶液、NaOH 溶液、Ca(OH) 2 溶液、稀盐酸 和紫色石蕊溶液。【实验仪器】试管、胶头滴管等。【设计并实验】甲组同

9、学利用紫色石蕊溶液鉴别四种溶液:实验操作和步骤 实验现象与结论(1)用4支试管,各取少量四种溶液,分别 一支试管中溶液由无色变红色,则原溶液优质文档优质文档滴加紫色石蕊溶液。 是_溶液。(2)另用3支试管,各取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤(1)检验出的溶液。一支试管溶液中有气泡放出,则原溶液是_溶液。(3)另用2支试管,_,_。一支试管溶液中有白色沉淀析出,则原溶液是_溶液,反应的化学方程式为_,另一支试管溶液中无现象,则原溶液是_溶液。乙组同学经过讨论认为,不用紫色石蕊溶液也能鉴别出四种溶液。各自分别做了如下实验:同学 实验操作 实验现象 结 论小峰一支试管溶液中有气泡放出,其余二支试

10、管溶液中无现象。所滴加的溶液是稀盐酸。小伟一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余二支试管溶液中无现象。所滴加的溶液是Na 2CO3溶液。小明用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液。三支试管溶液中都无现象。 所滴加的溶液是NaOH溶液。乙组三位同学经过交流后发现_同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是_溶液,由此鉴别出了四种溶液。【反思与体会】物质的鉴别有多种方法:鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。四、计算题(共 8 分)21用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品 6.6g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入

11、氯化钙溶液的质量关系如下图所示。求:优质文档优质文档(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到 0.1%)(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。2008-2009 学年度临沂市费县第二学期九年级学情调研化学试题参考答案一、单项选择题(每小题 3 分,共 36 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B C C B B C D B C A D B二、填空与简答(13 题 2 分,其它每空 2 分,共 48 分),13D G B E14钾 CsOH 能与酸碱指示剂反应,或与 CO2 反应等15(1)物理 H2 CuFeSOCuFe44(2)方法一(3)生成的铜覆盖在铁

12、的表面减缓了铁与硫酸铜的反应16(1)8 (2)3 (3)Mg (4)Na 2CO3 (5)元素的化学性质与原子的最外层电子数目关系密切等。(只要答案符合要就即可)17(1)碳原子的排列 (2)含碳量18(1)食盐(2)较浓的盐酸 OHCalHlCaO223 (3)石灰水 ()3219(1) (2)添加氯化钠固体 (3)玻璃棒、烧杯三、实验探究题(共 8 分)20甲组:优质文档优质文档(1)稀盐酸 (2)碳酸钠溶液(3)步骤:各取少量未确定的溶液,分别滴加步骤(2)中检验出的溶液现象和结论:Ca(OH) 2 溶液 NaOH2CaONCa(H)332NaOH 溶液乙组:小伟 Ca(OH)2 溶液四、计算题(共 8 分)21解:设样品中 Na2CO3 的质量为 X,溶液中溶质的质量为 YNaCl2aOClNa32 106 111 100X Y 6.0gg0.61g36.(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 %4.9610g6.3(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为 54.答:(略)

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