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设计方案模板汇总9篇范文仅供参考，自行编辑使用设计方案 篇1教学目标一、能够对西藏民歌有初步的认识，了解西藏民歌常见的节奏特点。二、通过对比欣赏蒙古、新疆的民歌，感受西藏民歌的风格。三、初步了解西藏民间舞蹈特点。教学重点通过对比欣赏，分辨不同民族的音乐特点。教学难点根据西藏音乐，创编舞蹈教学过程（一） 激情导入，走近西藏音乐1、 组织教学、师生问好。2、 屏幕播放走进西藏（二） 视听感受、了解西藏民歌节奏特点1、 教师：刚才，我们听到的是走进西藏，你们对西藏有哪些了解？学生：西藏有高原、雪山，有许多的庙宇，有大大的佛像，有青颗酒，有洁白的哈达，有金瓶签定的转世灵童。2、 教师：今天老师带你们欣赏西藏民歌，请看大屏幕，音乐响起才旦卓玛演唱的宗巴朗松。3、 听后提问：你们对西藏歌曲了解多少？给你们的印象最深的是什么？藏族歌曲有：唱支山歌给党听、洗衣歌、北京的金山上，比较流行的有高原红、神奇的九寨、青藏高原。4、 教师：西藏被