九年级化学第六单元测试及答案人教版资.doc

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1、优质文档优质文档广东省韶关市第四中学 2009 年九年级化学第六单元测试班级 姓名 学号 成绩 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 F 19 Cl 35.5 Fe 56一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 3 分,共 39 分)1、轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该具有现耐高温,不易氧化,能导电的性质,你认为接触点上的材料应选用 ( )A金刚石 B铝 C石墨 D铜2下面 O2 和 CO2 的自述中,属于物理性质的是 ( )3、金刚石、石墨、木炭和 C60

2、 都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是 ( )A. 都是黑色固体 B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变4有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机”,诗中所赞美的气体是( )A氧气 B二氧化碳 C氮气 D 稀有气体5、古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有 ( )A、稳定性 B、氧化性 C、还原性 D、助燃性6、CO 2 和 O2 是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,对它们的认识中,正确的是( )都含有氧分子 都能供动物呼吸

3、都不溶于水 密度都比空气大7、将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较,下列说法正确的是( )A 气体发生装置可能相同 B 反应条件相同C 气体收集方法可能相同 D 反应的基本反应类型相同A B C DCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O2我为可燃物助燃优质文档优质文档 8、 有关 CuO + CO Cu + CO2 的反应,说法正确的是 ( )ACuO 具有氧化性 BCO 发生了还原反应C反应前后氧元素的化合价发生了改变 D反应前后固体质量不变9下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 ( )A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶

4、液变蓝C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳10实验测得某物质中只含有碳元素,则这种物质 ( )A.一定是金刚石或石墨中的一种 B.一定是木炭或活性炭中的一种C.一定是碳元素的一种单质 D.可能是一种碳单质,也可能是几种碳单质组成的混合物11、某学生设计了下图所示的四套装置来制取 CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( ) 12右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是 H2、O 2、CO 2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( )A 根据瓶倒置,可判断瓶 存放的是 H2B 用带火星的木条

5、放入中,若复燃,则存放的是 O2C 用点燃的木条伸入中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D 向中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是 CO2 13、超临界 CO2 流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是 ( )超临界 CO2 流体性质特殊,因此,与干冰的化学组成不同CO 2 是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环超临界 CO2 流体是一种特殊的物质,容易燃烧超临界 CO2 流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A. B. C. D.选择题答案填写在下列表格中题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13优质文档优质文档答案

6、二、填空题(本大题 4 小题,共 21 分)14 (5 分)世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此。利用 CO2 _、_的性质可用于灭火。当大气中 CO2 的含量升高时,对环境影响的后果是_。科学研究表明,可通过下述反应,将工业尾气中的 CO2 转化为一种重要的化工原料X:CO 2+4H2 = X+2H2O,则 X 的化学式为_ 。15、 (4 分)从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。有还原性的气体化合物 ;可用作致冷剂的物质是 ;能支持燃烧的气体是 ; 汽水中含有一种酸为 。16 (8 分)某同学用如右图装置,利用碳酸饮料(如雪碧) 中溶解的二氧化碳气体进行下列实验。请回答问

7、题:写出图中 a 仪器的名称 。如果 a 中盛有紫色石蕊试液,观察到的现象是 ,产生这一现象的原因是 如果 a 中盛有澄清的石灰水,观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 。实验过程中,若要使 CO2 迅速冒出,应怎样操作? 17、 (4 分)二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似。若将一充满 SO2 的试管倒置于盛水的烧杯中(如图所示) ,可观察到 。若要证明二氧化硫与水发生了反应,可向反应后的溶液中滴加 ,观察到的溶液 三、简答题(本大题 1 小题,共 16 分)18、 (8 分)某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按图 6 进行实验。回答下列问题:(1)观察纸花颜

8、色的变化是:.纸花变红 . _.纸花不变色 . _优质文档优质文档(2)该同学进行的、两项实验,说明什么?_ _(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述) _ _(4)写出实验中发生的化学方程式:_。19、 (8 分)有 A、B、C、D、E 五种常见物质,它们有如图所示的关系:已知:C 是一种金属,气体 D 可以使澄清石灰水变浑浊,请回答:(1)写出化学式:A B C D E (2)A 中金属元素的化合价是 ;(3)A 与 B 反应的化学方程式为 ;三、实验题(本大题 1 小题,共 14 分)20、 (14 分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。A B C

9、 D E F G(1)写出编号所指仪器的名称: ; 。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并填在下列横线上: ; 。上述装置改进后,请继续回答下列问题。(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的 A 和 (填字母)进行组装。小红在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式) ,在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式: 。带小孔的隔板优质文档优质文档(4)实验室选用 C 和 E 装置还可以制取的气体是 (填化学式) ,写出实验室制取该气体的化学方程式 。(5)装置 B、C 都

10、可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出 B 装置的一个突出优点 。(6)有一名同学欲用 G 装置收集 H2,则 H2 应从导管口 通入。四、计算题(本大题 1 小题,共 10 分)21、潍纺市具有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品只含二氧化硅杂质(二氧化硅既不溶于水,也不与盐酸反应)。某化学课外活动小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,他们取粉碎后的样品 15g 放入锥形瓶中,然后加入足量的稀盐酸至不再产生气泡为止,共收集到气体的质量为 5.5g。试回答:选用粉碎的矿石样品与选用块状的矿石样品分别与盐酸反应,前者的优点是 。计算该样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留一

11、位小数)广东省韶关市第四中学 2009 年九年级化学第六单元测试答案一、选择题1、C 2、B 3、B 4、B 5、A 6、D 7、C 8、A 9、A 10、D 11、B 12、D 13、B二、填空题14、 (1)不支持燃烧,本身也不燃烧,密度大于空气(2)温室效应(3)CH 415、 (1)CO;CO 2,O 2,H 2CO316、 (1)试管(2)溶液变红,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红(3)石灰水变浑浊,CO 2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H20(4)摇晃饮料瓶17、试管内液面上升,紫色石蕊溶液,变红 三、简答题18、(1) .纸花不变色,.纸花变红(2)酸能使紫色石

12、蕊变红而水不能使紫色石蕊变红(3) 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红19、 (1)A CuO B C C Cu D CO2 E CO (2)+2;优质文档优质文档(3)C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2四、实验题20、 (1)长颈漏斗;集气瓶 (2)A 图中,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了;E 图中,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,(3)E 或 F 或 G(E 或 F 都填上的满分,只填一个的 0.5 分。G 不填不扣分) ; MnO2,催化作用, 2H2O2 催 化 剂 2H2O + O2(4)CO 2 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2(5)可以随时控制反应的进行,随开随停。 (凡叙述合理均可得分) ;(6)b五、计算题21、 (1)增大反应的接触面积,使反应更加快速 (2)83.3%

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