1、2018 年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试 历史（北京卷）第一部分（选择题）本部分共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1. “王 ”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸以德行仁者王”，他的观点A. 与甲骨文“王”字的本义一致B. 是“无为而治”的理论依据C. 体现出儒家强调教化的政治理念D. 奠定了宗法制度的思想基础【答案】C【解析】根据题干可知，甲骨文中“王”字的含义象征军事首领的征伐权力，而孟子强调的是仁义而非征伐，排除 A。结合所学知识可知， “无为而治”是道家
2、的观点，与儒家孟子的观点不符，排除 B。“以力假仁者霸以德行仁者王”的大意是指用武力而假借仁义的人可以称霸，用道德而实行仁义的人可以使天下归服，可见孟子的观点重在强调仁义、道德教化，故选 C。宗法制度强调的是血缘关系，与题干中孟子的观点不符，排除 D。【点睛】儒家代表从春秋时期的孔子到战国时期的孟子、荀子，虽然观点不尽相同，但是都强调加强道德修养进行教化，正如本题中的“以力假仁者霸以德行仁者王”，考生只要理解儒家的主要观点，紧扣孟子所说的“德”“仁”，就不难得出正确答案。2. 南宋年初“中原士民、扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南
3、稻北麦的粮食作物分布格局被打破，对此认识正确的是南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植农政全书的刊刻推广了先进的种植技术稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高A. B. C. D. KS5UKS5UKS5U【答案】B【点睛】解答组合型选择题的常见方法之一是排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。但是关键是要有准确巩固的基础知识。如本题，如果学生对古代中国经济的知识掌握扎实，判断出存在史实错误，即可迎刃而解。3. 乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且朕日理万机，亦问有特召交出之事，仍须
4、就近承办”，将其恢复，此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明A. 清朝内阁权利得到加强B. 清朝中央集权遭到削弱C. 军机大臣获得宰相职位D. 军机处有助于加强皇权【答案】D【解析】根据材料中的“内阁宰辅名存而已”可知内阁已经名存实亡，不可能权力得到加强，排除 A。清朝中央集权遭到削弱在材料中没有体现，排除 B。结合所学可知，军机大臣品级不高，每日接受皇帝召见，跪受笔录，本身无决策权，不能等同于宰相，而且早在明朝初期已经废除宰相制度，排除 C。结合所学，乾隆从裁撤军机处到恢复军机处，关键在于军机处有利于皇权加强，故选 D。【点睛】清朝军机处设立于雍正帝时，皇帝选派满汉大臣
5、入军机处，只能“跪受笔录”，军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按照皇帝的意旨拟写成文，然后经皇帝批准后传达给中央各部和地方官员去执行。军机处的设立，使清朝初期的议政王大臣会议（对皇权限制很大）实权尽失，军政大权完全集中于皇帝手中，君主专制达到顶峰。考生只要理解军机处设立的作用，再结合题干和选项，不难得出正确答案。4. 明中叶以来，松江府（今上海一带）所辖市镇数量如下表所示，据此表可以得时间 松江市镇数量1550 年以前 5915511722 年 11317231861 年 16718621911 年 369KS5UKS5U市镇数量增长体验出商人地位上升明清时期松江地区工商业发展较快市
6、镇增多与近代开放通商口岸有关清政府与民国政府都重视商业发展KS5UKS5UA. B. C. D. 【答案】B【解析】结合所学，明清时期封建政府仍然坚持重农抑商政策，仅凭市镇数量的上升不能得出商人地位上升，故错误。联系所学知识可知，明清时期工商业发展较快，涌现出一大批工商业市镇，故正确。从表格中可以看出，17231861 年、18621911 年松江府（今上海一带）所辖市镇数量大幅度增加，结合所学知识可知，这与 1842 年南京条约签订中国被迫开放上海等通商口岸有关，故正确。明显夸大了清政府和民国历届政府的作用，故错误。故选 B。 【点睛】图表类选择题一般将历史事件、历史现象以图表形式呈现，较直
7、观地从不同的角度折射出了历史的本质。解答该类试题要先分析图表信息，将其转化为文字信息，然后联系所学知识，解答问题。5. 1903 年，林纾编译的 伊索寓言出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳？！弱者国于其旁，果如兔之先见耶”林纾意在KS5UKS5U.KS5UA. 提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B. 颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C. 呼吁世界列强承担保护弱国的责任D. 鼓动中国民众推翻清政府残暴统治【答案】A【解析】结合所学可知，
8、“1903 年”正值辛丑条约签订后，中国已经完全陷入半殖民地半封建社会的境地，面临着严重的民族危机。结合材料中的“今有盛强之国，以吞灭为性”“弱者国于其旁，果如兔之先见耶”可知，作者旨在提醒国人警惕被侵略瓜分的危险，故 A 正确。从材料中分析可知，作者旨在提醒国人警惕西方列强的侵略，而不是颂扬弱肉强食的生存法则，呼吁列强保护弱国，排除 B、C。题干材料并没有体现出推翻清政府的统治，排除 D。故选 A。【点睛】选择题一般会提供较为明确的时间信息，但有的题目其时间要素不是显性的，而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文当中。这就要求考生必须充分利用题目的表述，运用所学知识，结合教材，正
9、确提取题目中有效的时间信息，确定其所述历史现象的时间。本题的解题关键之一是时间“1903 年”，学生解题时可结合 20 世纪初中国面临的国际国内形势进行分析，有助于得出正确答案。6. 国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是A. 南昌起义遵义会议星星之火，可以燎原B. 中共“七大”“工农武装割据”敌后游击战C. 秋收起义“工农武装割据”中共“七大”D. 遵义会议井冈山道路论持久战【答案】C【解析】解题时可根据材料“中国红军不可能在农村有所作为”“毛泽东成功探索出一条中国
10、革命的独特道路”并结合所学知识可知，题目主要考查的是中国共产党对革命道路的探索历程，解答时结合所学知识逐项分析即可。结合所学知识可知，南昌起义发生于 1927 年，遵义会议召开于 1935 年长征途中，而星星之火，可以燎原是毛泽东于 1930 年写的文章，阐明“工农武装割据思想”，排除 A。结合所学知识可知，中共七大召开于 1945 年，而“工农武装割据”提出于 1927 年大革命失败后的国共十年对峙时期，排除 B。结合所学，1927 年大革命失败后中共发动多次武装起义以挽救革命，在秋收起义受挫后毛泽东改向井冈山进军，提出了“工农武装割据”的思想，探索出了中国革命的正确道路，1945 年抗日战
11、争胜利前夕中共七大召开又为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利提供了可靠的保证，故 C 正确。结合所学，遵义会议召开于 1935 年长征途中，井冈山道路是在 1927 年秋收起义受挫后毛泽东探索出的革命道路，论持久战是毛泽东于 1938 年创作的关于抗日战争的文章，排除 D。故选 C。【点睛】本题考查中国共产党探索中国革命的历程，题目难度不大，但是关键在于考生在复习中要建构历史知识体系，厘清历史发展脉络，理解历史事件的前后联系。如本题只要学生在复习中理清了中共党史的脉络，就很容易得出正确答案。7. 下图取材于 1945 年一幅名为端赖合作的漫画，该漫画反映出A. 国共联合进行淞沪
12、会战，抵抗日军进攻B. 双十协定是重庆政治协商会议的成果C. 重庆谈判后抗日民族统一战线得以建立D. 抗战胜利前后国人对和平前景充满期盼【答案】D【解析】注意漫画创作的时间“1945 年”以及漫画标题端赖合作、图片上的文字“国共”“复兴门”“建国大道”等并结合所学知识可知，1945 年抗战胜利前后，全国民众希望国共继续合作，实现和平建国，故漫画反映了国人对和平前景充满期盼，故 D 项正确。淞沪会战发生在 1937 年而且是国民党在正面战场组织的会战并非国共联合，排除 A；双十协定是 1945 年重庆谈判的结果，重庆政协会议召开于 1946年初，排除 B。抗日民族统一战线建立的标志是 1937
13、年七七事变后国民党公布国共合作宣言，重庆谈判时抗日战争已经取得胜利，排除 C。故选 D。【点睛】通过上述分析，解答此类题型时，准确判定主题寓意是关键。考生要能通过画面文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等，结合所学知识准确地判定其所含的真实信息，进而明确漫画的本质主题寓意。8.抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951 年 6 月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明A. 抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位B. 社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
14、C. 上述五大国在联合国中开始发挥决定作用D. 五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一【答案】A【点睛】抗美援朝战争的胜利维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感。本题即是考查抗美援朝的意义。9. 民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。雅典的这些举措A. 引发了贫富之间的对立B. 说明其文化事业不发达C. 有助于社会及政治稳定D
15、. 实现了绝对平等的理念【答案】C【解析】材料“为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生”有利于实现雅典公民内部的平等，使人人都可以参政议政，材料“但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用”有利于发挥富人的作用，减轻贫民负担，据此可知，雅典的这些举措有利于社会及政治稳定，故 C 项正确；A 项根据材料无法得出，排除；题干涉及的是雅典民主选举，并没有体现文化事业不发达，排除 B；雅典民主选举体现了相对平等而非绝对平等，排除 D。故选 C。10. 明治维新前，日本只有贵族和武士才有姓，19 世纪 70 年代，为便于征兵、征税和编制户籍
16、，明治政府规定“凡国民，必须取姓”，这样做的主要目的是A. 推动四民平等，加强对百姓的管理B. 引进西方生活方式，促进文明开化C. 实行废藩置县，强化中央集权D. 鼓励殖产兴业，实现富国强兵【答案】A【解析】根据材料中的“明治维新前，日本只有贵族和武士才有姓”“为便于征兵、征税和编制户籍”可知，明治政府规定“凡国民，必须取姓”有利于打破贵族和武士的特权，推动国民平等，加强国家对百姓的管理，便于征兵、征税等，故 A 正确。“取姓”与引进西方生活方式没有必然联系，排除 B。废藩置县指的是日本明治政府废除全国各藩，统一为府县，是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革，材料与此无关，排除 C。殖产兴业
17、主要指发展近代工商业，材料与此无关，排除 D。故选 A。11. 读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是A. “马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B. 古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C. 美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余D. 美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字【答案】D【解析】结合所学知识，“马歇尔计划”并非从欧洲吸引援助，而是美国给欧洲提供援助，排除 A。古巴导弹危机发生于 1962 年，是冷战期间美苏两大国之间一次对抗，危机仅持续了 13 天，不可能给美国的财政造成赤字，排除 B。美国人首次登上月球是在 1969 年，而图表截止时间是 1968
18、 年，排除 C。结合所学知识，20 世纪 60 年代正值美国陷入越南战争的泥潭，军费开支庞大，给美国造成财政赤字，故选 D。【点睛】美国经济从 20 世纪 60 年代末开始，直至整个 70 年代，进入一个长期停滞的阶段。部分学者指出，越战是导致美国六七十年代的经济困境的重要因素，或至少应负部分责任。越南战争中，美国的国防支出所占的比重急剧上升，在 60 年代末，占到了整个国防开支的 1/3 左右。通货膨胀是在越南战争开始时发生的，并在 70 年代以后成为困扰美国经济的重要因素，因此，大多数学者指出不断增长的军事开支加剧了国内的通货膨胀。12. 1956 年 7 月，印度、埃及和南斯拉夫共同发表
19、宣言，反对“把世界分为强有力的国家集团”，该宣言A. 成为亚太经合组织的指导方针B. 奠定了不结盟运动的政治基础C. 推动了北大西洋公约组织的成立D. 促成了国际货币基金组织的建立【答案】B【解析】结合所学知识可知，亚太经合组织成立于 1989 年，时间上与 1956 年相隔太远，且印度、埃及、南斯拉夫都不是亚太经合组织成员，排除 A。结合所学知识可知，1961 年 9 月，在南斯拉夫总统铁托的努力之下，由埃及、南斯拉夫、印度等国发起的第一次不结盟运动首脑会议在南斯拉夫首都召开，会议通过了不结盟国家的国家和政府首脑宣言，标志着不结盟运动的兴起，不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，与材料中的“反
20、对把世界分为强有力的国家集团”相符，故 B 正确。北大西洋公约组织成立于1949 年，排除 C。国际货币基金组织属于布雷顿森林体系的组成部分，成立于 1945 年，排除 D。故选 B。【点睛】1956 年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况，提出了不结盟的主张。1961 年 9 月，首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，25 个国家的代表出席了会议，不结盟运动正式形成。不结盟运动的成立是发展中国家走向联合自强的新开端，在支持和巩固成员国民族独立和经济发展、维护成员国权益等方面发挥了重要作用，成为国际社
21、会的重要力量。第二部分（非选择题共 80 分）13. 史学：历史与现实的对话材料一春秋是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。史记成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。史记体例 篇目举例本纪（帝王活动及重大事件） 高祖（刘邦）本纪表（大事年表、世系表等） 建元以来王子侯者（汉武帝时封侯的诸侯王子弟）年表书（重要制度变迁） 河渠（水利工程）书、平准（工商业）书世家（诸侯等有重大影响人物的事迹）楚元王（汉高祖之弟，封地为楚国）世家、陈丞相世家列传（各阶层重要人物、
22、周边政权的历史）吴王濞列传、儒林（重要儒家学者）列传、司马相如列传、货殖（商人）列传、匈奴列传、大宛（在今中亚地区）列传（1）比较史记与春秋的不同之处。从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。材料二在欧洲 19 世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研究发生了很大变化。越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族持性的标志。各国
23、相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。普鲁士的民族历史评论发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850 年，斯坦因的1789 年至今的法国工人运动史和恩格斯的德国农民战争问世，恩格斯指出：“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。”（2）阅读材料二，概括 19 世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景对这些特点进行分析。材料三“历史有什么用呢？面对孩子的疑问，法国史学家马克布洛克
24、撰写了一部史学专著来回答这一问题。（3）结合中国近现代史的内容，谈谈历史对你有什么用。要求：从“能力或方法”“价值观”两个方面进行阐述：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。【答案】（1）不同之处：春秋为编年体；史记为纪传体。春秋记录了春秋时期二百余年的历史；史记记载了从上古到汉武帝时期的历史。春秋主要关注诸侯等社会上层的政治、军事活动；史记还关注了商业活动、水利工程、思想文化等方面的内容，以及学者、商人、少数民族等群体的历史。简述社会状况（答案要点示例）：高祖本纪：记载西汉开国皇帝刘邦的生平。西汉建国初，刘邦在经济上推行休养生息政策，有利于经济恢复；在政治上推行郡国并行制，以维护其统治。儒
25、林列传：记载重要儒家学者的事迹。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家正统思想。大宛列传：记载汉朝通西域的历史。丝绸之路的开通，促进了中外经济文化交流和贸易发展。（2）特点：历史研究科学化（历史学成为科学）；关注民族历史研究；关注工人运动史，唯物史观诞生。分析：17 世纪末，牛顿经典力学体系建立，人类走向科学时代。18 世纪的启蒙运动弘扬科学与理性。19世纪，推崇科学成为欧洲的潮流，推动史学研究走向科学化和专业化。法国大革命对 19 世纪的欧洲政治、思想产生了重大影响，拿破仑战争激发了欧洲各国的民族主义精神。各国历史学家研究本民族的历史，强调民族和国家的独立。工业革命导致资产阶级和无产阶
26、级的对立，工人运动兴起。史学家开始重视对社会下层的研究，马克思、恩格斯提出了唯物史观。（3）作用：学习历史，便于我们“以史为鉴”，提升我们的辩证思维能力。从对于历史的横向和纵向来看，评价历史事件、人物等，都需要我们站在特定的历史背景条件下，尊重历史，实事求是。如评价辛亥革命，我们既要看到辛亥革命对于中国历史的推进；推翻了两千多年的君主专制制度和封建制度，使得民主共和观念深入人心，也要看到由于资产阶级力量不够强大，革命具有妥协性，革命果实被袁世凯窃取，未完成反帝反封建的任务，未改变中国的社会现状。学习历史，对于我们的爱国精神和家国情怀的培养是很有价值的。中国的近代史是一段多灾多难的屈辱史，被列强蚕食了中国大部分权益，在生死攸关的时刻，很多爱国人士开始了探索救国道路的尝试，从最先的地主阶线自救的洋务运动，到近代资产阶级的辛亥革命，到 1919 年的五四运动，1937 年的抗日战争，中国人用血和肉，筑起了一道反抗日本侵略者的脊梁，为中华民族留下了宝贵的精神财富，也使得我们明白团结和坚强的力量。综上所述：学习历史能够为我们的平常工作学习培养能力和方法，助力我们养成正确的价值观和人生观，提供具体的方法论指导。
