证券投资理论和实务课程教学改革论文范文仅供参考，自行编辑使用证券投资理论和实务课程教学改革论文一、对证券投资课程实施分层教学创新的必要性分层教学是根据学生基础的强弱和学习能力的差异,为各层次的学生制定差异化的教学目标,实施针对性的教学组织,差异化的考核和评价。证券投资理论与实务在课程教学活动的开展中存在着一些普遍突出问题:第一,证券投资理论与实务仍然停留在理论讲授上,实验操作、模拟交易、案例教学和实践教学等方面严重缺失。第二,理论教学和实践操作上脱节,应把考虑理实一体化,建立证券模拟交易中心,可以做到理论授课和实训安排有效结合,提高教学效果。第三,投资理财的学生专业知识也技能相对较低。基础相对薄弱,证券从业资格证的通过率极低;如果教师在教学中不适当调整教学内容与教学方法,教学效果难有起效。二、证券投资课程分成教学应遵循的一些基本原则:根据课程特点和我专业学生的学情情况,分层教学在实施时应遵循一些基本原则:第一,课程分层次时要做充分的准备工作,注意听取学生的意愿,并做一些基础性测试,帮助教师更准确地判断学生,以适当调整分层次的偏颇之处。第二,
