评课：这片土地是神圣的范文仅供参考，自行编辑使用评课：这片土地是神圣的有语文味的课让人有种如饮甘醇、久而弥笃的韵味。怎样才能使我们的课堂充满语文味呢?王老师这节充满语文的课主要有以下几个特色：一、在读中咏味就读的形式有动情诵读，有激情唱读，也有静心默读;就读的主体有教师的读，更有学生的读，教师的美读是感染，学生的练读是体验。涵泳工夫兴味长。通过朗读，通过对停顿、重音、语速、语调的准确把控，把文章的意蕴、情感、韵味传递出来，让学生耳与心谋。这片土地是神圣的教学开课和结课扣课题让学生读，中间围绕“神圣”读，对西雅图的话设置情境三读，带无奈的语气读，带叮嘱的语气读，带深情的语气读，真有一咏三叹之感。通过这样的美读揣摩，让学生感受到印第安人对故土的深情。这样的美读浸透着语文味。二、在品中咀味有语文味的教学必在品词品句上下功夫。阅读教学要引导学生咬文嚼字，要善于从课文结构特色处或情感磅礴处切入。这片土地是神圣的要学生找出印第安人对土地情感的句子，当明确倒数第二段之后，投影“我们热爱大地，就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀
