试析中职图形图像处理Photoshop课程中项目论文范文仅供参考，自行编辑使用试析中职图形图像处理Photoshop课程中项目论文论文摘要在“项目教学”中“项目”是重要的学习载体，根据什么项目选择相关的知识进行拓展，是构建个体能力的重要因素，其影响课程的吸收效果。因此，在进行图形图像处理课程学习时高效地帮助学生搭建起理想的能力，支架起“有意义学习”的平台。论文关键词项目；职业教育；个体认知；拓展；图形图像“项目教学”课程模式在职业教育中日益受到重视。各类课程研究都积极的进行“项目课程”开发探索。在“项目教学”中“项目”是重要的学习载体，根据什么项目选择相关的知识进行拓展，是构建个体能力的重要因素，其影响课程的吸收效果，因此，在进行图形图像处理Photoshop教学中，我充分考虑到：选择什么样的项目才能高效地帮助学生搭建起理想的能力，支架起“有意义学习”的平台。1构建符合学习者经验的项目情境由于受到“就业导向”的影响，在“项目”的情境设计中比较关注“职业情境”。在某出版社的一本图形图像处理教材中，其设计的项目如下：一、选区二、
