试胆量的教学设计(共4页).docx

试胆量的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用试胆量的教学设计教学要求1、知识与技能（1）阅读课文，了解内容，体会文章所表达的思想感情。（2）有感情地朗读课文，在读中品味语言的优美。2、过程与方法（1）引导学生多读，在读中品味语言的优美，以及试胆量过程中学生心理的变化和试胆量德的重要意义。（2）引导学生联系生活实际畅所欲言，完成课后思考题。3、情感、态度与价值观（1）体会校长教育孩子消除怯心理的方法巧妙，富有实效。（2）明确只要敢于实践，实践之后就会变得勇敢坚强起来。重难点、关键1、了解课文叙述顺序，并抓住重点部分试胆量的过程进行重点学习体会。2、体会校长教育孩子消除怯心理的方法巧妙，富有实效。教具准备插图投影、小黑板。课时划分一课时。教学过程一、谈话引入1、同学们，回忆一下，你觉得自己最勇敢的经历是哪一次？愿意和大家分享你的快乐吗？2、交流。3、你们都很勇敢，真见小英雄。4、在一个叫巴学园的学校里，有一群孩子在校长和老师的带领下