试论职业道德与职业指导课案例教学论文范文仅供参考，自行编辑使用试论职业道德与职业指导课案例教学论文摘要：案例教学即是在教师的指导下，为适应教学的需要，以案例的方式，引导学生分析问题、讨论问题并表达观点，使学生在具体的案例中，积极思考和探索，以促进学生综合能力的提高。本文以职业道德与职业指导课的教学为例，着重论述案例教学的含义、特点，以及案例教学在职业道德与职业指导课中存在的问题，并就怎样完善案例教学提出了几点建议。关键词：职业道德 职业指导 案例教学职业道德与职业指导是职业学校学生的一门必修的德育课程。其教材还有一个显著的特点，每一章节之前，都会配有具体的案例，然后由案例进而导入正文，且正文中也穿插着很多案例，降低了课程的理论难度，并增强了教材的可读性。这一特点为案例教学创造了良好的条件。一、案例教学的含义案例教学是以学生为中心，并对现实问题或特定事实进行交互式探索的一种教学方式。这种教学方式有利于增强学生的理解能力，还可指导学生开展实践活动，提高实践能力。此外，案例教学还适用于职业学校的教育，有助于落实能力本位，提高德育课的亲和力。
