试论高职职业英语课程的开发解读范文仅供参考，自行编辑使用试论高职职业英语优质课程的开发解读高职英语教学基本要求中指出，高职英语课程是以培养学生在将来职场环境下运用英语的基本能力为目标，以职业需求为主线开发和构建教学内容体系，真正体现高等职业英语教学的职业性、实践性和实用性。基于课程要求和学生特点，作为专门用途英语（English for Specific Purpose，ESP）的一个分支，职业英语（English for Occupational Purpose，即EOP）得到了众多专家们的认同和支持，开设行业英语或是职业英语的呼声也越来越大。更为可喜的是，有部分高职院校已在该领域进行了探索和实践并取得了较大的收获，如深圳职业学院、广东工程职业技术学院、长沙航空职业学院等，它们多是较为成熟的工科高职院校或地处沿海地区具有起步早，对外贸易较为发达的优势。然而，在一些内陆地区或是文科高职院校中，职业英语课程的发展相对迟缓。总之，无论是社会发展对人才的需求，还是教育部的有关要求，甚或是英语教学改革自身发展和学生特点的要求，职业英语或是行业英语课程都要兼顾学
