语文一路花香公开课的评课范文仅供参考，自行编辑使用语文一路花香公开课的评课一路花香，好富有诗意的题目。文如其名，不仅体裁新颖(咋看还以为是篇散文)且蕴含哲理。老师独特的教学风格更给这篇文章增添了一番风味。执教老师在教学时有以下特点：一、注重语言的概括性如课一开始让学生回忆本篇课文的主要内容，用几句话简单的表述，而回答的同学都把这篇课文细细的复述了一边。老师就提醒学生要学会“概括”，这是语文语言的特点之一，并巧用屏幕上的9个词概括了整篇课文，简单、明了，重点突出。可见语文功底非凡!二、抓住主线，展开教学以破水罐感情变化的词为主线，分成三大块来学习，通过描写挑水工和破水罐的两次对话，深入体会破水罐的心理活动。在教学中积极引导学生抓住重点词句，交流自己的感受，体会人物说话时的心情。如从“十分惭愧”、“一丝快意”等词感受破水罐心理活动的变化;从“道歉”、“再一次向挑水工道歉”体会破水罐因漏水而产生的自责，带着惭愧、自卑的心情。并以多种形式(默读、自由读、男女分角色读)朗读，在学生的读中老师不忘及时的指导，使学生深入文中，深入破
