语文《想别人没想到的》评课稿(共2页).docx

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语文想别人没想到的评课稿范文仅供参考,自行编辑使用语文想别人没想到的评课稿想别人没想到的一课是一篇选学课文,这篇课文故事性强,文字浅显,能够引起学生的阅读兴趣,便于阅读和理解。1在教学中,张老师放手让学生自主学习,让学生自由读课文,利用插图让学生直观感受三位徒弟的画,并进行对比,重点教学小徒弟的画,从中明白小徒弟获胜的道理。以教师有意朗读引导,把学生带入真实的画面,让学生体会到从山里真的会走出无数只骆驼来,让学生充分感受到小徒弟是想别人没想到的。2很重视语文基本功的训练。教学中,让学生自己读全文,根据学生反馈,及时对意思难理解的词语进行解释,要求学生掌握。中间教学小徒弟的画时,教学生通过想象朗读,把课文内容展现出来。“教师要善于在文本和学生之间做媒”当孩子对文本的解读有困难的时候,我们就要在自己充分解读文本的基础上,结合孩子的认知水平把文本介绍给孩子。3.让小朋友们在读故事的过程采用了故事连故事的方法,引导学生进入情境。喜欢听故事是小朋友共有的特点.这样,让学生轻松学习。4.个性化学习,重视学生体验。让学生富有个性地学习语

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