语文壮丽的青春教学设计范文仅供参考，自行编辑使用语文壮丽的青春教学设计学习目标1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。学习重点了解课文的叙述顺序和“遇险排险”这部分的内容。学习难点体会欧阳海这种舍生忘死的英雄气概学习准备收集有关欧阳海的资料，以及当代英雄的事迹。教学时间一课时。教学过程 ：一、谈话导入同学们，你们有自己喜欢的名言吗？都有哪些你自己喜欢的名言呢？学生说自己喜欢的名言。今天，老师也给大家带了一句，请看（出示）如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人都应该，也可以做到脸不变色，心不跳。看了这句话，你感受到了什么？学生畅所欲言谈自己的感受这是欧阳海在自己的日记中写的一句朴实无华的话，也是他的人生写照。今天，我们就来认识欧阳海。板书课题：“壮丽的青春”。你对欧阳海有那些认识呢？说说你收集到的资料。学生交流收集到的资料。
