语文《音乐流动的美》的说课(共3页).docx

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语文音乐流动的美的说课范文仅供参考,自行编辑使用语文音乐流动的美的说课一 说大纲根据大纲的要求,欣赏名曲是音乐教学中的重要组成部分。.通过欣赏不同风格、不同体裁、风格的名曲。从而加深同学们对名曲的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力。二说教材1、 教材分析:本课是湖南版八年级上册,音乐义务教育课程标准实验教科书的,第五单元中的第一课时内容。它是承接七年级上册七彩的管弦乐的教学。同学们已欣赏过布里顿创作的青少年管弦乐队指南、格罗非创作的日出、巴托克创作的乡村傍晚,还观赏了西洋乐器图片,对交响乐的乐器音色有了初步的认识。本课在此基础上加深印象,增强学生感受音乐的能力。2、 本课以名曲切入,教学内容包括西洋乐器独奏的月光,交响乐演奏的蜜蜂过江。两首乐曲。3、 教学目标: 能专注地欣赏乐曲,对乐曲所表现的内容有情感反应,如思念、欢快、悲伤等情绪。 能在欣赏音乐时,产生联想。 能记住一至二首乐曲的音乐主题。感知音乐要素是支撑音乐流动的骨架。4、 教学重、难点:感受乐器

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