语文多媒体的特点作文范文仅供参考，自行编辑使用语文多媒体的特点作文多媒体教学在小学语文教育教学中，犹如一座架设在学生和教材间的不可替代的桥梁，应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，多媒体技术与语文课程的结合，正以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情景，使教学形式更加多样化；带给学生足够自主的空间、时间和活动的机会，既培养了学生的能力，又有效地提高课堂教学效率，促进学生的发展。使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。特别是年幼的小学生，由于直观思维仍是他们掌握知识的主要途径，所以多媒体教学对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。、巧用多媒体，创设情境，激发兴趣小学生注意力不能持久，思维形式较具体形象。有人说，兴趣是最好的老师，通过多年的教学，也有同样的感悟。教学中合理利用声音、动画、视频、投影、幻灯等电教媒体手段，为学生创造一个色彩缤纷、声像同步、亦动亦静、能再现生活又高于生活的情景进行课堂教学，就可以培养学生的学习兴趣，变“苦学”为“乐学”。如在教学汉字“日”时，屏幕上首先出现一个圆圆的红太阳，随着鼠标的移
