语文教师课堂语言艺术的价值分析论文范文仅供参考，自行编辑使用语文教师课堂语言艺术的价值分析论文关键词：语文；课堂语言；艺术语文是一门语言艺术，在语文课堂上，老师应该具有良好的语言驾驭能力，让学生置身于优美的语言文化氛围中，感受语言艺术的熏陶。下面结合本人的教学实践来谈谈语文课堂的语言艺术。一、课堂语言要准确精练，清晰严谨课堂语言的运用目标是为了达到良好的教学效果，使学生学习到语言表达的方法。它与文学语言既有相同的地方，也有不同之处，相同之处都是通过具体的语言来表述某个事件或人物，不同之处在于语文课堂语言要通俗易懂，表达需准确精练，使学生易学易懂，此外还要更加规范和严谨，起到示范的作用。特别注意的是课堂语言不可以模棱两可、含糊不清，更不可以运用非常俗套的词语来表达，需要规范的书面语言。这就要求老师，在备课环节，做到充分准备，把握好教学目标，抓住教学重难点，并科学地预设学生的原有水平和认知能力。在学习一篇文章的过程中，从文章整体思想再到具体章节，做到有层次感，有的放矢，详略得当。语文课堂上老师的所有话语都应该声音洪亮、干净利落，让学生听起来舒服易懂
