语言游戏《你问我答难不倒》的课后反思(共3页).docx

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语言游戏你问我答难不倒的课后反思范文仅供参考,自行编辑使用语言游戏你问我答难不倒的课后反思在教学课后,我带领孩子一起玩了个语言游戏你问我答难不倒,在以前还没有玩过这样的形式,基本以儿歌什么的为主,所以这个语言游戏孩子们很好奇,而且很积极的参与其中。这个语言游戏分为三关,其实里边的问题都是以生活中的事例为题,可能大家在生活中碰到这样的事例不以为奇,不会去细细的探究为什么会这样,但是今天把这些小事放进我们的游戏中,却把我们的小朋友难倒了。很多孩子知道自己发生过这样的事,但是具体说不出什么原因,所以在这个语言游戏中,孩子们一开始都是以瞎猜的形式回答问题,大家猜的很乐。在过程中,提及到了几个比较贴近我们生活并且是我们老师一直提醒孩子们的问题,比如:为什么吃饭后不能剧烈运动?为什么洗手要用肥皂?为什么要经常刷牙?为什么常吃零食不好?这些问题孩子们不会陌生,不仅是我们老师平常在教育中和他们讲到,家里的父母也会提及到,所以当我问出这些问题的时候,孩子们对于答案非常确定,大家都纷纷举起手要抢答。由此我总结出,我们老师平时苦口婆心的向孩子讲了又讲的事,就怕

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