读《夏令营中的较量》有感:中国的教育警钟长鸣(共2页).docx

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读夏令营中的较量有感:中国的教育警钟长鸣范文仅供参考,自行编辑使用读夏令营中的较量有感:中国的教育警钟长鸣今天,我读了夏令营中的较量这篇文章,这是一篇写关于中日两国孩子在内蒙古草原里举行夏令营比赛的事。中国孩子的表现极为不好,连饭都不能自己做,什么事情都不能自己料理,而日本孩子生了病还继续坚持走到底;中国孩子生了病却被家长如珍似宝地抬回大本营。为什么同样是学生,日本孩子就能坚持下来,而中国孩子有的却坚持不下来呢?当读到“日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子,中国家长来了,在艰难路段把孩子拉上车。”我忍不住说:“三字经里说,子不教,父之过;子不学,师之惰。”现在的有些家长对孩子娇生惯养,含在嘴里怕化了,放在外面怕凉了,使孩子养成了衣来伸手,饭来张口的不良习惯,才使日本敢公开说:“你们这代孩子不是我们的对手!”同样是少年儿童组织,还面临一个怎样培养孩子的问题,是布道式的,还是野外磨练式的?就是在我们身边也有很多娇生惯养的事例:前几天,一个跟我差不多大的小孩坐在妈妈的自行车上,拍着妈妈的背向妈妈撒娇,不巧,自行车眼看就要滑倒

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