读大教学论有感2000字范文仅供参考，自行编辑使用读大教学论有感2000字大教学论的作者夸美纽斯是捷克摩拉维亚人，他生活的年代是1592到1670年，相当于我国明代万历二十年到清康熙九年，是一个介于文艺复兴、宗教改革与启蒙运动之间的时代。恩格斯在谈到这个时代的特征时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”夸美纽斯便是这个需要巨人的时代产生出来的一位伟大的教育家。他终生从事教育工作，一生的著作很多，主要的教育学说包括在他的大教学论里。大教学论(Magna Didactica，1632)，1632年用捷克文写成。本书是夸美纽斯在批判地总结前人的研究成果的基础上，经过长期构思、几经修改而写成的重要教育论著。教育的目的、任务与作用是大教学论首先论述的问题。夸美纽斯根据基-督教的圣经提出人生和教育的目的。他说：“人的终极目标是与上帝共享永恒的幸福”;“世间的生活只是永生的一种预备”;“永生的预备有三个阶段：知道自己(并知万物)
