读教师的国学素养有感范文仅供参考，自行编辑使用读教师的国学素养有感国学经典是我国古典文学中的精华，论语、孟子、诗经那传承千年的文字记载了古圣先贤的智慧，还蕴藏着人们的思想行为的价值观、道德理想、人生追求以及对世界感知的方式和审美情趣。寒假期间，我重温了教师的国学素养一书。这本书主要是介绍经典、解读经典，让教师具备国学素养，从而在生活和教学实际中熟练运用国学经典的智慧。透过张振鹏教授对国学的参悟，我明白了不仅要读经典、学经典，更要用经典，并从中受益，这才是学习经典的正确态度。教师学国学，一定要学以致用，一定要知行合一，一定要解行相应，这样，才能真正体悟到国学的妙处。下面我就来谈谈读完这本书之后的一点拙见。透过大学看人生朱子认为，四书之中一定要先读大学。程子亦言只有大学读好了，才可以读其他三书。可以说，宋明理学的建立在很大程度上得力于大学这部书。而在宋以后的中国历史上，有多少志士仁人都把大学作为其人生价值取向的座右铭，用生命去实践自己修身、齐家、治国、平天下的内圣外王之道，追求自己理想中的人格境界。大学之道，
