课堂实录傅雷家书两则范文仅供参考，自行编辑使用课堂实录傅雷家书两则 xx寄语关于傅雷家书两则这篇文章的学习，如何做到让学生更好的融入课堂呢?xx特地为大家收集了关于这篇文章的课堂实录，希望给教师朋友的教学带来些许帮助!一、歌曲导入，调动情感师：上课前，我们先来听一首歌曲。(播放李春波的一封家书)师：这首歌，大家很熟悉，它是生：(自然顺接)李春波的一封家书。师：没错。刚才大家听得都挺投入的，现在能否谈谈，从歌中，你们都听出了些什么呢?生：我觉得这整首歌就似一封书信。师：那你能说说，书信的格式你听出了哪些呢?生：称呼、问候、正文、祝语、结尾还要署名，写上日期。师：很好，哪位同学再来谈谈?生：这首歌让我强烈地感受到了出门在外的游子对家中亲人的深深思念。这是怎样的一种亲情呀!“虽然我很少写信，其实我很想家。”“今年春节我一定回来。”作者独在异乡为异客，孤单、寂寞之情自不必说，而此时格外惦记的是家中的父母、兄妹，想象着亲人的团聚。一首刘德华的回家真好已不知不觉又在我身边响起，是啊，
