课堂应该充满大爱的阳光介绍范文仅供参考，自行编辑使用课堂应该充满大爱的阳光介绍大爱之心往往表现为尊重和宽容。请数学成绩一塌糊涂的学生上黑板默写公式，下面一片喝倒彩之声，江苏省通州市刘桥中学的徐新民老师却这样说：“我知道你作了充分准备，只是当着同学们的面默写你很紧张。别怕，哪怕默写对一个公式也是你的进步！”鼓励赏识，如春风化雨，润物无声。这个“差生”终于说：“老师，我最喜欢上你的数学课，我想在下次的考试中取得60分。你这么辛苦，我不能再拖你的后腿”老师的话说得如此巧妙得体，而得到的回报是学生的感激和进步。良言一句，也许造福终身。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜，其无以易之。”(老子.第七十八章)爱出者爱返，福往者福来。在给学生以关爱的同时，教师获得的一定是心灵的宁静和快乐。班上转来一个被其他学校“劝退”的差生孙聪。第二天学生就前来告状：“孙聪因为昨天记错了作业，做错了题，大发脾气，把水桶里的水在教室洒了一地。”面对孙聪那气呼呼不服气的样子，老师马上对学生们说：“孙聪是因为昨天一时粗心，记错了作业，正在生自己的气呢。他这么重视学习，我们应该高兴才
