课文《21世纪的能源》教学设计范文(共5页).docx

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课文21世纪的能源教学设计范文范文仅供参考,自行编辑使用课文21世纪的能源教学设计一、 教材分析1课文主要介绍21世纪几种新能源的特点。全文可分为三段。第三段(第1、2自然段)介绍当今使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。第二段介绍21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3钟新能源的特点。第三段举例说明末来新的能源很很富。2这是一篇宣伟传科普知识的说明文。课文的段落结构比较清楚,是落实三单元阅读训练点的的选学课文。课文中有些专用术语,只要求大致了解它们的意思就可以了。二、 教学目标1能给课文分段,概括段落大意,并用段落结构比较清楚,并用段落大意归并法归纳课文的主要内容。2能借助拼音读准生字的字音。理解新词语在课文中的意思。3了解21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3种新能源的特点,激发学生热爱科学的思想感情。三、 教学重点与难点教学重点:用段意归并法归纳课文主要内容。教学难点:归纳主要内容时,语言的组织是一个难点。四、 教学准备:让学生事先阅读有关能源的科普读物。21世纪普遍使用的新能源挂

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