课文《打电话》教案设计(共5页).docx

课文打电话教案设计范文仅供参考，自行编辑使用课文打电话教案设计教学目标：1正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。3了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。教学重点：在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。教学难点：了解相声语言表达特点。课时安排：1课时课前准备：1收集打电话相声段子的录音或录像。2收集其他经典的相声段子。教学过程：一、谈话激趣，揭示课题相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来学习由我国著名相声表演艺术家马季、郭启儒合说的相声打电话，领略相声这门艺术独特的语言魅力。（板书课题）二、浏览课文，初步感知1浏览全文，想想这则相声说的是件什么事？2相声里打电话的年轻人说话的特点是什么？（说话啰唆、废话连篇）三、再读课文，深入品悟1正像同学们所说的，课文中打电话的