课文《暮江吟》的教学设计范文(共5页).docx

课文暮江吟的教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用课文暮江吟的教学设计教学内容：注提实验教材第十一册第21课教学要求：1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗。教学重难点：理解体会诗句的意思和诗中的意境。教学准备：投影片、录音机、配乐朗读磁带。教学时间： 一课时。教学过程 ：一、谈话、板书课题。暮江吟1、了解作者（同学们知道这首诗是哪个朝代、哪位诗人的作品？）板书：唐代：白居易2、简介MKM（白居易是我国唐代最著名的三大诗人之一，他和李白、杜甫一样写下了许多千古名句流传至今，暮江吟是他的诗词中最浅显易懂的一首）3、释题：暮江吟的吟是什么意思？（歌颂、赞美）歌颂赞美什么时候、什么地方的景色？暮是指一天的什么时候？（傍晚）赞美了傍晚什么地方的景色？（江上景色）指名说：歌颂傍晚江上的景色。二、听录音朗读两遍，小声自由朗读5遍。要求：1、基本会背；