课文一个小村庄的故事教学设计(共4页).docx

课文一个小村庄的故事教学设计范文仅供参考，自行编辑使用课文一个小村庄的故事优秀教学设计教学目标：1认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语：斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。2有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。3培养学生从小热爱大自然，保护大自然。教学过程：第一课时学习目标：1学习生字词。2整体感知课文。教学步骤：（一）导入这节课我们学习第10课，一个小村庄的故事。（二）自学1出示自学提示自由读课文，要求读准字音。认读本课生字。一边读一边想：本文讲了一件怎样的故事？把不懂的地方做上记号。（三）检查自学的情况1指名读课文，纠正字音。2认读本课生字。3本文讲了一个怎样的故事？明确：课文讲述了在一个小村庄里，由于人们不懂得保护环境的重要性，乱砍树木，破坏植被，最终受到大自然的惩罚、遭到