谈谈初中物理高效课堂的构建范文仅供参考，自行编辑使用谈谈初中物理高效课堂的构建一、“高效课堂”所谓“高效课堂”，就是利用有限的课堂时间，尽可能少得利用人力、物力和时间，最大效果的完成课堂教学任务，实现课堂教学目标。初中生正处于身体健康成长和发育的过程中，心智和心理尚未成型，许多学生出现“逆反”心理。如果初中教师没有抓住初中生的这些心理，就很难激发学生的学习兴趣。初中物理教学中，受传统教学观念的影响，大部分教师只是以教师为主体，通过单向理论原理的讲授，忽视物理实验的操作，不注重学生的亲身感受。这就需要初中物理老师转变教学观念，通过改革教学方法，还课堂于学生，激发学生的内生动力，提高初中生学习物理知识的积极性。二、构建初中物理高效课堂的必要性初中物理课堂是一门以提高初中生科学素养的自然科学课程，是一门注重实验操作的基础课程。让学生通过观察、体验等方式，探索物理现象和物理规律，树立正确的科学观。要求初中生了解各种运动形式，认识力学，光学，电学等相关内容，了解力学、光学和电学之间的相互作用规律，及对人类生活产生的影响。初中物理课堂教学要以强调培养学生“
