谈谈你对语文课程标准中关于本学段写话教学目标的理解范文仅供参考，自行编辑使用谈谈你对语文课程标准中关于本学段写话教学目标的理解小学低段写话教学是小学习作教学的重要基础。新课标对低年级段的写话教学中明确提出写自己想说的话，写想象中的事物的目标。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。下面我就谈谈对所教年级的写话目标的几点理解。1、从细节入手，先打好基础 。从每天的学习时间中抽出半个小时，写日记。坚持写日记的好习惯是提高学生的写作水平的重要保证。写日记主要是写话，写话训练，要求学生坚持每天写一段或者一小篇想说的话，或每天把发生在自己身边事情说一说，写一写。刚开始时，学生会觉得难写。由字到词，由词倒句，由句到段，是一个循序渐进的过程。这个年龄段的学生识字量少，会讲的词不会写、不会用，会写的字又不能满足完整表达的需要。从一句写几句，甚至一段，不管他们写得好坏、多少，只要他们坚持每天一记，每周进行一次交流，在班级中交流他们的优秀日记，使他们都有一种成就感。学生逐渐养成一种习惯，这可为作文教学迈好一大步。我深深体会到，在积累和运用的过程中，反馈和
